东部战区空军航空兵某部

紧贴实战条件

连结组织多个课目教师

全面历练遨游员实战智商——

▲遨游员驾驶战机接续升空。

“‘敌’追踪！”

刚抵达认识空域

座舱内就传来警报

这让前后舱遨游员的神经高度紧绷

▲遨游员驾驶战机进行政经营作。

遨游员稍作转化

凭证姿首数据变化

快速谋略、分析

找寻锁定的时机

“天真！”

须臾，“敌”机企图

再次对我发起强攻

前后舱密切互助打发

警报褪色，恫吓暂时打消

紧接着

遨游员领受佯攻政经营作诱“敌”

敌手上圈套了

他们收拢迫切窗口发起打击

告成赢得首轮告成

▲遨游抗争后返航。

唯有塑造传相貌势

智力更好地发掘和补皆短板

本次教师隆起实战性、抗争性

构设传神战场环境

让遨游员在真打实练中历练智商水平

不停碎裂制约战争力普及的瓶颈问题

确保教师“含战量”高、“可行性”强

▲战机滑回机棚，开展热保险热加油。

为压缩战机再次搬动时长

战机着陆后

保险官兵赶快奔赴战位

高效开展“热装伞”、“热加油”等责任

快速作念恋战机再次搬动准备

与此同期

遨游员纠合飞参数据和遨游视频进行复盘

优化政策叮嘱

不久，B体育官方网站首页红蓝两边互换脚色

再次驾驶战机升空

打响新一轮抗争

▲战机完成教师后，交替返航。

空军航空兵，时刻准备战争

文、图丨郑瀚毅B体育官方网站首页